пятница, 30 июня 2017 г.

Материалы Монтессори: Биноминальный куб

  Нечасто, но бывают моменты в жизни педагога, которые подстёгивают  не останавливаться на  достигнутом и учиться, учиться, учиться. Такие моменты греют душу в тяжёлые дни.
  Дальше много про  один из материалов Монтессори -биноминальный куб, и этот пост был бы только для меня лично и всяческих прочих специалистов, если бы не опыт наблюдения за  4-летним Архипом.  После презентации ( моего показа  материала без слов) это второй раз, когда он сложил куб, а повторил он эту операцию 8 раз подряд, всё более концентрируясь.
  Вы видите неподдельную радость ребёнка от проделанной работы! Вот то, за что я люблю систему Монтессори!
  Шумит за кадром( "делает ошибку") и появляется на заднем плане, мальчик, работающий  с материалом не по назначению, и он  будет остановлен:" Мы так не делаем. Верни материал на место/ Если ты хочешь, я могу показать тебе, как с ним работать".





БИНОМИАЛЬНЫЙ И ТРИНОМИАЛЬНЫЙ КУБЫ  (http://aguu.ru/montessori-28-cuby/)

МАТЕРИАЛ:

БИНОМИАЛЬНЫЙ КУБ представляет собой куб, рассеченный тремя плоскостями, параллельными каждой из трех его граней, на 8 частей: 2 куба (красный – большего размера, голубой – меньшего) и 6 прямоугольных призм с черными, голубыми и красными гранями (в зависимости от того, с какими гранями кубов или призм они соприкасаются).
ТРИНОМИАЛЬНЫЙ КУБ рассечен шестью плоскостями, попарно параллельными каждой из трех его граней, на 27 частей: 3 куба (красный – самый большой, голубой – поменьше и желтый – самый маленький) и 24 прямых четырехугольных призмы разного размера с черными, красными, голубыми и желтыми гранями (в зависимости от того, с какими гранями кубов или призм они соприкасаются).
Каждый из кубов находится в отдельном деревянном ящике, две соседние боковые стороны которых откидываются сверху вниз. На крышках ящиков для Биномиального и Триномиального кубов соответственно изображены в цвете их грани.

среда, 21 июня 2017 г.

Нравоучительные рассказы для детей

 Мне нравится, как в школе Монтессори решаются нравственные проблемы. Педагоги выделяют тревожную ситуацию, не комментируя её на ходу, а выносят обсуждение на круг. На круге (всегда коротком и эмоциональном) рассказывается история по случаю или читается короткий рассказ.  Интересно, что дети потом сами напоминают друг другу эти истории. Слышала, как педагог рассказывала историю про то, как две девочки не могли поделить игрушечную лошадку, пришла мама и отобрала её. Потом на прогулке в споре за игрушку  одна из спорщиц напомнила другой:"пришла мама..." и спор быстро решился: вторая  уступила игрушку. Педагог тоже, если было необходимо, пользовалась этим знанием, напоминала :" пришла мама и отобрала игрушку" и  без возражений забирала спорную игрушку.

 Вспоминаю, как в моём детстве моя мудрая бабушка, рассказывала истории из жизни для профилактики несчастных случаев. Работали именно истории из жизни с упоминанием имён, места жительства-  т.е. не сказки. Например, выходим мы с братишкой в сад и хотим попробовать незрелую смородину, а бабушка тут же с историей, как в деревне Б.  четырёхлетний мальчик в семье Б- ых отравился на смерть зелёными ягодами.  Желание пробовать смородину пропадало напрочь. Мы знали, где находится эта деревня, очень хорошо представляли себе местность, дом, сад со смородиной,  бедного малыша и родителей, которые " потом долго ещё убивались".

 Предлагаю вашему вниманию, дорогие коллеги, свою подборку рассказов, которые мы уже "прорабатывали". Коллекция  будет дополнятся.


Разумеется, сказки, значительно реже, но используем тоже. Представьте себе ситуацию: ребёнок с трудом просыпается после тихого часа- все уже оделись, а он всё заворачивается в одеяло. Ваши действия? Монтессорианцы обычно предоставляют право выбора- пусть спит, но в реальной ситуации, на мой взгляд,  нам не хватает человека, который может соню дождаться, проводить в столовую и отдельно накормить полдником. Свободу выбора мне пока ещё только предстоит научиться вписывать в режим,  так что  я  принимаю быстрое решение- соню рассмешить. Стаскиваю с него  одеяло со словами:  "Одеяло убежало. Убежала простыня. И подушка, как лягушка, ускакала от тебя". Ритуал повторился только раза три- соня теперь  просыпается вместе со всеми, но теперь всегда мне улыбается.

 Несколько раз мне пригодились сказки и  стихи Ирины Гуриной,
 доступные по ссылке http://www.webbaby.ru/book2.htm
- наши любимые сказки про то,  как разбросанная одежда обиделась или сказка про то, почему нельзя брать вещи  без спроса.

пятница, 16 июня 2017 г.

Блоги и ресурсы Монтессори

 Большой список. По мере возможностей буду дополнять список, проверять его и комментировать.
http://www.montessoriforeveryone.com/
подробный сайт  с  множеством бесплатных печатных материалов:
 free downloads









https://www.thelearningark.com/- немного, но оригинальное:
Montessori Sun Game
Блог американской учительницы http://teaching-montessori.blogspot.rul :

Блог мексиканской учительницы- рукодельницы http://montessoribyhand.blogspot.ru/
с множеством идей и позитивом от фото Монтессори детей:


понедельник, 12 июня 2017 г.

Детям о геометрических телах

 Дети Монтессори в 4 года знают, что такое овоид, эллипсоид, цилиндр, конус, шар, куб, треугольная и четырехугольная призмы, треугольная и четырехугольная пирамиды. К этому мне нужно привыкнуть!:) Овоид!:)))

среда, 7 июня 2017 г.

Возможности настольной игры Доббль


 Французская настольная игра Доббль (Dobble или Spot It!)- в классическом варианте это круглая компактная коробочка с круглыми игральные карты с множеством картинок с наличием общей пары картинок на каждой паре карт.
 Вот например один из вариантов игры: каждый из игроков берёт по одной карте, стопка карт кладётся в центре стола лицевой стороной вверх. Игроки одновременно переворачивают свои карты и сравнивают картинки на своей карте с картинками на верхней карте в центральной стопке. Игрок, который увидел совпадение, называет найденный символ и забирает карту себе. Теперь игроки сравнивают свои карты с новой верхней картой в центре стола. Победил тот, кто оказался самым быстрым и внимательным и смог собрать у себя больше всего карт. Поскольку все действуют одновременно, игра проходит очень динамично и весело!

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...